Latar belakang

Muhammad Wafi berusia 11 tahun dan telah menjadi ahli NADI Pasir Panjang pada 19 September 2018. Jarak rumah dengan NADI dianggarkan 3 kilometer sahaja. Beliau merupakan seorang pelajar tahun 5 di Sekolah Kebangsaan Parit 9 Pasir Panjang Sekinchan Selangor. Beliau meminati robotic dan telah mengikuti program Perkhidmatan Pintar iaitu Program Tiny Techies dengan mewakili NADI Pasir Panjang dalam program mentoring robotic sumo.

Sebelum penggunaan ICT/ penglibatan NADI

Sebelum penglibatan bersama NADI Pasir Panjang, Muhammad Wafi kurang pendedahan kepada teknologi terkini, terutama dalam bidang robotik. Pengetahuannya hanya terhad kepada apa yang diajarkan di sekolah dan maklumat yang diperolehi secara tidak konsisten melalui televisyen atau pembacaan. Minat beliau terhadap teknologi tidak dapat dikembangkan secara efektif disebabkan tiada bimbingan, platform atau sumber yang sesuai di peringkat komuniti.

Selepas penggunaan ICT/ penglibatan NADI

Selepas menyertai NADI Pasir Panjang, Muhammad Wafi menunjukkan perkembangan positif dalam bidang teknologi, terutamanya melalui program Mentoring Robotic Sumo. Beliau berjaya membina dan mengaturcara robot sendiri serta memperoleh kemahiran dalam pengaturcaraan asas dan kerja berpasukan.

Pusat NADI turut menyediakan kemudahan ICT yang membantu Wafi menjalankan pembelajaran secara lebih mendalam dan konsisten. Penglibatan ini telah meningkatkan keyakinan diri serta minatnya dalam bidang STEM.

Apa yang dipelajari melalui NADI

• Asas Robotik dan Pengaturcaraan – Belajar membina dan mengaturcara robot menggunakan platform seperti Arduino.
• Kemahiran ICT dan Akses Digital – Menggunakan komputer, internet dan perisian untuk pembelajaran teknologi.
• Kemahiran Insaniah (Soft Skills) – Meningkatkan keyakinan diri, komunikasi dan kerja berpasukan melalui aktiviti berkumpulan dan pertandingan.

Bagaimana NADI membantu perkembangan perniagaan/ peningkatan tahap kemahiran ICT

• Akses kepada Kemudahan ICT – Menyediakan komputer dan internet berkelajuan tinggi untuk pembelajaran teknologi.
• Program Latihan Berstruktur – Menawarkan program seperti Mentoring Robotic Sumo yang memberi pendedahan kepada pengaturcaraan dan teknologi robotik.

Bimbingan dan Sokongan – Menyediakan mentor yang membantu pelajar memahami dan menguasai kemahiran ICT secara praktikal dan berkesan